Des modèles pour visualiser les catégories de problèmes

Afin de visualiser la catégorie des problèmes, avoir un repère visuel et retrouver le calcul à faire, je compte passer, dès le CE2, d'une représentation en dessin à une représentation schématique. Les représentations cohabiteront au départ, et dès que possible, le schéma prendra la place du dessin.

Nous construirons des affichages pour la classe, qui évolueront au fil des progrès et des nouveaux problèmes rencontrés.

début d'année                     milieu d'année                   fin d'année

Voilà les schémas que je pense utiliser (catégories de vergnaud):

problèmes de transformation:

problèmes de comparaison:

 problèmes de multiplication:

 problèmes de division:

Je me suis fait un petit tableau avec les différentes catégories, un exemple de porblème, le modèle associé, et une grille de progression selon les niveaux.

 Classification et progression des problèmes avec modèles

 J'ai voulu faire les affiches à l'ordi, mais je ne sais pas à quel rythme les élèves avanceront dans leurs représentations. Je vous livre donc mes essais en word et pdf. Mes affichages se feront à l'ancienne je pense, en grand format, avec une affiche évolutive par opération.

 affiches CE2 problèmes

affiches CE2.docx