Ecrire avec des images séquentielles

Merci pour ce travail, c'est toujours une source d'inspiration!<br /> Effectivement, les commentaires 14 et 15 sont très intéressants, et ça me donne envie d'aborder les images séquentielles différemment.<br /> Je pense que c'est un bon support pour permettre aux élèves de produire des phrases correctes, et que c'est un cadre rassurant pour certains (1 image = 1 phrase), mais il faut voir ça plutôt comme une étape pour aller vers la narration plus complexe d'événements, par le biais du langage oral bien sûr. Supprimer certaines images comme tu le proposes est bien plus riche, mais aussi bien plus difficile pour certains élèves pour qui comprendre une histoire est déjà compliqué...<br /> Pour ce qui est du destinataire, là encore je pense que c'est important que les élèves comprennent pourquoi on écrit. On pourrait donc imaginer écrire le texte qui correspond aux images pour en faire une "histoire", et donner ce texte brut à une autre classe qui devra l'illustrer. On peut ensuite confronter les images initiales à celles produites par la classe...<br /> Bref, je te remercie vivement pour les questionnements que tu suscites! Je ne suis jamais déçue sur ce blog!

MERCI mille fois pour votre magnifique travail.

Merci pour ce travail que j'utilise avec des FLE et des personnes en situation d'illettrisme.

Bonjour,<br />  <br /> Vos fiches sont geniales ! Mille mercis !!!

Bonjour Julie ... Pour info,  j'ai réactualisé un article du Réveil consacré aux images séquentielles  en rajoutant un lien vers ton site :voir : http://www.lereveil.info/article-23752511.html c@talain l.