Lire des problèmes

Au début de la période 3, j'ai commencé avec les problèmes de charivari, qui ont permis aux élèves de mieux comprendre comment rédiger une phrase réponse, comment cerner la question permettait de trouver ce qu'on cherche. Ils soulignaient les questions et devaient réutiliser les mots dans la réponse. Puis je suis passée à des problèmes un peu plus complexes, avec des énoncés plus longs ou un peu "tordus"! J'ai gardé le système des étoiles de Charivari en séparant calcul et schéma adaptés, car il y avait souvent l'un et pas l'autre.

problèmes période 4

problèmes période 4 série 2

problèmes période 5 Ceux-ci sont plus complexes, avec des problèmes de mesures et des énoncés plus longs. On est en plein dedans et...comment dire...là, c'est le drame! Alors si vous avez des CE1 et que vous voyez cet article, dîtes-moi si c'est vraiment trop complexe, merci!