Pour donner du liant, j'ai choisi celle des animaux. D'abord parce que le sujet intéresse de manière assez unanime les élèves, ensuite parce qu'avant le confinement, nous avions entamé une séquence sur la lecture et l'écriture documentaire pour laquelle...
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Je ne suis pas très présente sur ce blog depuis un an… Mes fonctions de formatrice m'offrent moins de possibilités de partage et les collègues proposent déjà tellement de choses formidables sur leur site que je n'ai pas grand chose à proposer d'original....
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En GS : travailler la phonologie et le principe alphabétique En Grande Section, j’interviens en phonologie, mais aussi en production d’écrit et écriture essayée. J’essaye autant que possible de faire des ponts entre ces 3 domaines, et je trouve les progrès...
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Le temps consacré à l'enseignement est-il gage d'efficacité? A quelle vitesse faut-il introduire les correspondances grapho-phonologiques en début d'année? Sur quels textes travailler? Pour travailler quelles compétences? Quelles pratiques sont efficaces...
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Ce petit article couve depuis 18 mois… En octobre 2014, à l’Université d’Automne du SNUipp, j’avais assisté à une conférence de Sylvie Cèbe et Catherine Martinet pendant laquelle elles avaient présenté cet outil de façon extrêmement convaincante (il y...
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1) Ce serait un boulot énorme de créer ça, et pas sûre qu’on en soit capable. Quels mots choisir ? Pour quel niveau ? 2) Il y a peu de chance que l’on s’y tienne donc ça serait pas mal de boulot pour pas grand-chose. Bref, sujet toujours en réflexion...
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Pour ceux que le sujet intéresse, et ceux qui voudraient s'y intéresser, le SNUipp a édité une brochure sur le dispositif, suite aux journées de réflexion qu'il nous proposait en juin. Dans cette brochure, vous trouverez des ressources, des entretiens...
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Dans la série "ces outils numériques qui vont nous simplifier la vie et économiser du papier", voici un nouveau site: rallye-lecture.fr! Orphys, du génial site monecole.fr, travaille depuis 1 an à la création de cet espace, si vous connaissez Orphys,...
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Jusque-là, j'utilise un classeur pour regrouper les "données" et remarques concernant chaque élève. J'ai choisi une couleur de feuille pas niveau de classe. J'ai 24 intercalaires (initiales de prénoms) dans lesquelles je range chaque feuille. Ça me permet...
Lire la suitePrésentation officielle: La série «Les fondamentaux » est l’un des onze nouveaux services qui s’inscrivent dans la stratégie numérique du ministère de l’Éducation nationale, «Faire entrer l’école dans l’ère du numérique».La plateforme "Les fondamentaux"...
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