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Par ptitejulie dans phono le 10 Juillet 2012 à 14:40...chacune un son abordé en classe écrit au marqueur; des cartes images et mot dont on a effacé le premier son. But: accrocher la b onne pince sur la bonne carte. Le jeu évolue au fur et à mesure des sons abordés, puisqu'il suffit de rajouter des cartes et des pinces avec les sons. Pour les...
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Par ptitejulie dans Production d'écrit le 11 Mai 2011 à 14:25activité de production d'écrit, en lien avec l'album de sylvie Poillevé. Dans un premier temps, les élèves collent les étiquettes du lexique sous l'image, puis ils écrivent les différents épisodes de l'histoire à côté d'images schématisées. le plus féroce des loups