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Par ptitejulie le 4 Octobre 2012 à 19:47
Certaines productions sont travaillées collectivement, du début à la fin; d'autres sont présentées, travaillées en partie en collectif, puis mises à disposition au centre d'écriture.
Les productions ont toutes un rapport avec les textes étudiés en lecture avec Grand Large (voir ici les textes de début d'année).
Première production: une comptine des voyelles, sur le modèle proposé par Dixmois ici, mis à part que la production finale sera un petit livre et que j'en profite pour faire un gros travail de révision des voyelles et des rimes.
Je laisse donc ici le lexique à colorier et utiliser pour la production.
A l'occasion d'Halloween, des images à légender et colorier, disponibles dans cet article.
Des structures de phrases à compléter:
"J'ai retrouvé ... dans ... ."
<--La semaine de Lulu à compléter avec les prénoms de la classe.
"Dans ..., j'ai vu..."
Pour ce type d'écrit, je laisse à disposition des bandelettes à compléter, et un modèle qui restera à l'atelier pour écrire sur papier à volonté.
Ces activités permettent d'installer 3 types de production dans le centre d'écriture.
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Par ptitejulie le 8 Octobre 2011 à 14:48
Une production d'écrit dans laquelle il faut compléter la phrase répétitive de l'album "Dans la rue", en s'aidant (ou pas) des mots proposés.
L'objectif étant qu'une fois rassurés par la phrase à trous, ils produisent librement avec les mots qu'ils connaissent ou ceux du dico imagé à leur disposition.
Deuxième fiche, avec ajout d'actions, tant pis si la concordance des temps est "limite"!
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Par ptitejulie le 11 Mai 2011 à 14:25
activité de production d'écrit, en lien avec l'album de sylvie Poillevé. Dans un premier temps, les élèves collent les étiquettes du lexique sous l'image, puis ils écrivent les différents épisodes de l'histoire à côté d'images schématisées.
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Par ptitejulie le 11 Mai 2011 à 11:23
Plus d'images à utiliser chez Zaubette, qui utilise une image par jour sur une semaine.
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