Objectifs généraux : -Mettre en mémoire les contes patrimoniaux -Découvrir le genre conte -Construire la structure du conte dire Lire -Exposer son point de vue et ses réactions dans un dialogue ou un débat en restant dans les propos de l’échange. -Rapporter...
Lire la suite
Une petite séquence de 3 séances et les fiches élèves. La séquence Les 3 fiches élève
Lire la suite
La feuille de route de l'atelier avec 4 niveaux ici. Les fiches de niveau 1: reproduire des dessins dans les cases d'un quadrillage ou colorier les cases comme sur le modèle ici. Les fiches de niveau 2: coder et décoder des cases et des noeuds, un déplacement...
Lire la suiteVoilà ma progression de mathématiques en CE1. Cette année, j'ai décidé de me passer de fichier pour être plus libre de faire comme j'en ai envie. J'ai repris à peu près la progression de Maths tout terrain (Bordas) car elle me convenait, mais finalement...
Lire la suite
En calcul mental, j'ai choisi de travailler une compétence par semaine, avec entraînement tous les matins après les rituels, révisions à la maison et évaluation le vendredi. Voilà ce que ça donne! Progression calcul mental CE1 Révision maison Période...
Lire la suiteQuel stress ces progressions! On a beau chercher chez tout le monde, ça ne correspond jamais tout à fait à ce que l'on cherche... Il faut donc s'y coller! (et s'y tenir par la suite...) Je les mettrai au fur et à mesure de ma production, mais ce n'est...
Lire la suite
Je mettrai ici au fur et à mesure mes documents, dans l'ordre de ma progression: son affiche leçon exercices [a] affiche [a] leçon [a] Exos 3 jours [i] affiche [i] leçon [i] Exos 3 jours [o] affiche [o] leçon [o] Exos 2 jours [u] affiche [u] leçon [u]...
Lire la suiteAprès un article motivant de Gentiane ici, je vais utiliser cette année le principe des cartes magiques. Je mets donc en ligne ici les cartes que je tirerai sur papier couleur et plastifierai. Cartes voyelles jaunes Cartes consonnes bleues Cartes sons...
Lire la suite
La feuille de route ici Ces fiches sont plutôt réservées aux CE1. Sur les 9 fiches de difficulté croissante, 6 sont des "re-mise en page" des fiches des coccinelles ici ; Je ne les mets donc pas en ligne, mais je peux les envoyer en mail à ceux qui veulent...
Lire la suite