Ensuite, j'ai introduit les problèmes de recherche de la transformation. Les séances se déroulent sous la même forme: recherche-manipulation, explicitation, puis entrainement. CM2 séance recherche transformation diapo recherche transfo CM1 Problèmes de...
Lire la suiteJe vous avais présenté dans cet article la démarche choisie pour aborder la résolution ainsi que la programmation. Voilà la suite de l'aventure, toujours réjouissante! En période 2, j'ai introduit les problèmes de recherche de la transformation. Les séances...
Lire la suiteAtelier dans lequel il s'agit de ranger dans l'ordre 3 cartes ( jusqu'à 5 cartes possibles) . Le fichier comporte la carte de présentation, le tapis de jeu, les cartes nombres (jusqu'à 59) et la fiche d'enregistrement.
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