Aujourd'hui je triche; je reprends un vieil article que je remets au goût du jour... Ces activités avaient pour but d’aider les élèves à savoir écrire les mots fréquents, les mots invariables selon le niveau. Elles étaient disponibles pour les temps d’autonomie,...
Lire la suiteJe remonte cet article, 1 an et demi après, car je vois pas mal de collègues se lancer dans les ateliers maths. Voilà ma contribution! Vous trouverez en cliquant sur les images les différents jeux à destination des CP que je propose en: numération, avec...
Lire la suite3 ateliers, pour travailler de 3 façons la soustraction: de façon "concrête" en barrant des images, en retirant des doigts, et en reculant sur la bande numérique. Il s'agit ici de barrer au feutre effaçable le nombre de dessins indiqué par la soustraction....
Lire la suiteJe mets à jour cet article, pour participer au rallye lien mis en place par Dix Mois sur les outils de la production d'écrit! Voir en bas de l'article pour le bilan! Je réponds à l'appel de qui lance une , comprenez un rallye lien . Zazou nous a proposé...
Lire la suiteAtelier dans lequel il s'agit de ranger dans l'ordre 3 cartes ( jusqu'à 5 cartes possibles) . Le fichier comporte la carte de présentation, le tapis de jeu, les cartes nombres (jusqu'à 59) et la fiche d'enregistrement.
Lire la suiteBataille avec des cartes de la malette Retz ci-dessous: Atelier de comparaison de nombres avec report sur fiche. J'utiliserai les très jolies cartes de Claudia (Aufildesjours). Adaptation française du jeu de chez Firstgradeparade, chez qui les bonbons...
Lire la suitePour cet atelier de phono, il vous faut: des pinces à linge avec sur chacune un son abordé en classe écrit au marqueur; des cartes images et mot dont on a effacé le premier son. But: accrocher la b onne pince sur la bonne carte. Le jeu évolue au fur et...
Lire la suiteUn petit atelier du centre de phono qui permet d'écrire des mots avec des Post-it. Voici l'inspiration, trouvée sur Pinterest chez http://teacherbitsandbobs.blogspot.fr Et la version française... J'ai fait le choix d'utiliser les lettres de l'alphabet...
Lire la suitePour faire suite à l'article sur mon futur fonctionnement pour les mathématiques, voici plus d'explications sur le centre des ateliers mathématiques. Lors de ces ateliers quotidiens, les élèves pourront entraîner leurs compétences dans des jeux et manipulations,...
Lire la suiteVoici le matériel des ateliers prévus pour ces compétences: Le jeu du cochon, prévu dès la période 2 et l'étude de la monnaie, évolutif tout au long de l'année. Combien dans le pot, atelier évolutif lui aussi. Des pièces et billets factices seront glissés...
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