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La question des connexions de temps dans les situations de co-intervention d’après Marie Toullec-Théry 4/4

La question des connexions de temps dans les situations de co-intervention d’après Marie Toullec-Théry 4/4

Les risques les plus importants sont la déconnexion et l’allongement des temps didactiques. Il y a déconnexion des temps didactiques lorsqu’il n’y a pas ou peu de lien entre l’activité de la classe « ordinaire » et celle avec le maître supplémentaire....

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